能力開発教育。人間や社会の発展の需要に応じて、個人の総合的な素質や創造力、実践能力を全面的に高め、個性を育てることを目標とする教育。1980年代、中国における教育改革の主導的な教育思想である。

健康と病気の間にある状態。主に食欲不振、怒りっぽい、頭痛、疲労、神経衰弱、不眠などの症状を呈する。主に良くない生活習慣や過度の疲労、精神的、心理的な不安定から引き起こされる。「第三状態」とも呼ばれる。