教育部試験センターや中国青年報社などが共同で実施した「大学入試再開30年記念大型調査」がこのほど発表された。「千竜網」が伝えた。

▽大学入試の公平さ

調査によると、73.3％の回答者は、現行の大学入試制度はほぼ公平であり、優秀な人材を社会のために選別することができると考えている。大学入試の公平をいかに確保するかという問題に対しては、「統一的な実施」に対する期待が根強い。32.5％の人々は「全国統一試験」が入試の公平さに寄与していると考えており、30.4％は「全国統一合格得点ライン」が入試の公平さを促進していると考えている。

▽入試で「運命が変わった」

調査によると、入試で自分の運命が変わったと考えている人は89.6％に達している。「大学入試を受けていなければ活路はなかった」という人は65％にのぼる。「大学入試で運命が完全に変わった」と考える人は、家庭の経済状況がすぐれない人で57.6％に達している一方、家庭の経済状況がいい人では16.2％にすぎなかった。農村と都市でも差があるようで、「大学入試で運命が完全に変わった」と考える人のうち、農村出身者は69.1％に達し、都市出身者の30.9％を大きく上回った。

▽大学生の身分は値下がり

回答者の82.3％は、「大学生という身分の価値は10年前と比べて下がっている」と考えている。だが大学入試が個人と家庭に与えるプレッシャーはここ30年で年々増大してきた。調査によると、大学入試のほかにあまり選択肢がないことがこの原因のようだ。大学入試以外の成功の道は「あまりない」と考える人は44.8％、「ほとんどない」「ない」という人は25.5％に達している。

▽職業教育の見直し

大学生の価値が下がっていることを受け、職業教育に対する見直しや評価が徐々に広まっている。教師に対する調査によると、大学入試に失敗した学生に対して「高等職業学校や技術学校への入学を勧める」という教師は15.1％にのぼり、「受験に備えた高校での再学習を勧める」「独学での受験準備を勧める」に続いて多かった。そのうち大学入試再開後の最初の10年で卒業した教師のうち「高等職業学校や技術学校への入学を勧める」教師は9.2％に過ぎず、この数字は、次の10年で卒業した教師では14.4％に上がり、ここ10年で卒業した教師では20.9％に達した。教師の考え方は学生に対して大きな影響を持つ。職業教育の発展には、教師の考え方の転換も見逃せない要素と考えられる。

「人民網日本語版」2008年10月24日