釣魚島の主権を中国の教科書に記載すべき
釣魚島の主権を中国の教科書に記載すべき。 日本と比べると中国の海洋意識はまだ低い。多くの中国人の海洋問題や海上の争いに関する認識はまだ曖昧で、「中国はなぜ小さい島を争うのか」という疑問まで存在する。小中学校の教科書の海洋問題や外国との海上の争いに関する内容は明らかに足りない…
タグ： 釣魚島,領土,教科書
発信時間： 2012-09-04 11:17:43 | チャイナネット | 編集者にメールを送る
中日間の釣魚島問題により、中国の民衆の釣魚島とその歴史に対する関心は高まっている。
日本は天然資源に乏しく、国土の狭い島国であり、より多くの海外資源と生存余地を獲得するため、海洋および島嶼の戦略、経済、軍事、安全保障の価値に重視している。島嶼紛争において、日本は法律を作ったり、教科書を改訂したりして島嶼の主権奪取・主張に対する国民の意識を絶えず高めてきた。
日本は釣魚島占領という目的を果たすため、陰に陽に数多くの手段を講じてきた。日本の小中学校の地理の教科書に釣魚島は「日本の領土」と明記し、若い世代のいわゆる「釣魚島の主権意識」を高めることが目的だと公言した。
さらに、海洋法に関する国際連合条約を有利に解釈し、大陸棚や排他的経済水域（EEZ）などの海洋権益を最大限まで拡大しようとし、中国や韓国などとの新たな海洋権益争いを招いた。中日間における東中国海の境界線と春暁ガス田の問題は、日本がより多くの海洋権益の獲得を企んでいることを示す。
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